Βιωματικό Σεμινάριο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού - (Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις)
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 819
Την Παρασκευή 10/3 οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας είχαν τη χαρά να δεχτούν στον χώρο μας την ψυχολόγο κ. Μαρία Τσικουδή Καλαγκιά. Αφού γνωρίσαμε τα είδη του σχολικού εκφοβισμού, είδαμε τους παράγοντες που συμβάλλουν στην εξάπλωση του φαινομένου και ακούσαμε εμπειρίες παιδιών που έχουν δεχτεί κάποια μορφή ενδοσχολικής βίας. Τέλος, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι μέσα από το οποίο υπεθεματίστηκε η αξία της συνεργασίας για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού. Ευχαριστούμε ιδιατέρως την κυρία Μαρία Τσικουδή Καλαγκιά για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας και την άρτια παρουσίαση.
ΛύρΑυλος
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 849
Την Τετάρτη 1/3 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενηθεί στον χώρο του 3ου Νηπιαγωγείου Βροντάδου και να παρακολουθήσει την παράσταση του μουσικού συνόλου ΛύρΑυλος. Μέσα από ένα ταξίδι στον χρόνο τα παιδιά γνώρισαν την αρχαία ελληνική μουσική και τα όργανα της εποχής, διατύπωσαν τις απορίες τους και τέλος πήραν ιδέες ώστε να φτιάξουν τα δικά τους μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά.
Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Κοραή - (Δ΄ & ΣΤ΄ τάξεις)
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 823
Την Πέμπτη 23/2 η Δ΄ και ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη Κοραή, όπου συνάντησαν την εικονογράφο κ. Βιβή Μαρκάτου. Αφού αποκόμισαν κάποιες πληροφορίες για το επάγγελμά της, δημιούργησαν υπό την καθοδήγησή της flipbook και έμαθαν τεχνικές ώστε να ζωγραφίζουν βήμα βήμα νεράιδες, πειρατές και άλλα πρόσωπα των παραμυθιών. Την ευχαριστούμε πολύ!
Πλανητάριο
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 816
Με πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας την Παρασκευή και την Τρίτη 10/2 και 14/2 αντίστοιχα οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να μεταφερθούν νοερά στο διάστημα και να αποκομίσουν πληροφορίες σχετικά με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Ευχαριστούμε πολύ τον σύλλογο για την όμορφη πρωτοβουλία!
English Projects
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 852
Τάξη Α'
Στο πλαίσιο της εκμάθησης των χρωμάτων στα Αγγλικά, οι μαθητές διδάχτηκαν τα βασικά και δευτερεύοντα χρώματα μέσα από ζωγραφική, τραγούδια και περιγραφή του ουράνιου τόξου. Αφού επανέλαβαν το κάθε χρώμα ξεχωριστά με τη βοήθεια colour flashcards, ώστε να αποκτήσουν φωνολογική επάρκεια, παρακολουθήσαμε το ‘’Τhe rainbow colours’’ song και τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Έπειτα, κάναμε εξάσκηση με τη βοήθεια των Live worksheets ‘’Colours’’ και ‘’What colour is it?’’. Στη συνέχεια χρωματίσαμε μια φωτοτυπία με σύννεφα, όπου το κάθε σύννεφο αντιστοιχούσε σε διαφορετικό χρώμα. Ακολούθησε δεύτερη φωτοτυπία με εικόνες ζώων και αντικειμένων που έχουν ήδη διδαχθεί και χρωματίσαμε την κάθε εικόνα με δημιουργική φαντασία (π.χ. a green elephant). Tέλος προβλήθηκε ένα powerpoint με πίνακες γνωστών ζωγράφων, όπου κάθε μαθητής κλήθηκε να αναγνωρίσει το κυρίαρχο χρώμα κάθε πίνακα. Ως τελευταία άσκηση τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγούδι‘’ I can sing the rainbow’’.
Τάξη Β' - My favourite toys
Αρχικά είδαμε το τρέιλερ της ταινίας ‘’Toy story’’, ώστε μέσα από πρωτότυπο υλικό να προσελκύσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών. Στη συνέχεια οι μαθητές κλήθηκαν να επαναλάβουν τα ονόματα πραγματικών παιχνιδιών όπως μία κούκλα, ένα ρομπότ, ένα αυτοκινητάκι, ένας αστροναύτης, μία μπάλα (realia). Mετά ο καθένας έπρεπε να απαντήσει στην ερώτηση ‘’What’s your favourite toy?’’. Kάναμε γραπτή εξάσκηση στα παιχνίδια ‘’kite’’ και ‘’yo-yo’’ με τα φύλλα εργασίας και αντιστοιχίσαμε στα Live Worksheets κάθε παιχνίδι με την εικόνα του. Έπειτα μοιράστηκαν φύλλα εργασίας μέσω των οποίων έγινε επανάληψη τα χρώματα, βάφοντας κάθε παιχνίδι που δινόταν κι ένα διαφορετικό χρώμα. Ακολούθησε ακουστικό κομμάτι, όπου κάθε μαθητής έπρεπε να κυκλώσει το παιχνίδι που άκουγε. Τέλος, κάθε παιδί σχεδίασε και χρωμάτισε το αγαπημένο του παιχνίδι, περιγράφοντας το μέγεθος και το χρώμα του.
Τάξη Δ' - The Olympic Games
To δεύτερο κεφάλαιο του βιβλίου αναφέρεται στους Ολυμπιακούς αγώνες. Αρχικά κάναμε μία αντιστοίχιση του κάθε ολυμπιακού αθλήματος με την αντίστοιχη εικόνα του σε φύλλο εργασίας του Τhe British Council, ώστε να γίνει μία εισαγωγή στο θέμα. Έπειτα παρακολουθήσαμε το διαδραστικό βίντεο «Olympic Games for kids» στο ISL collective.com προκειμένου μέσα από μια ευχάριστη δραστηριότητα να απαντήσει κάθε μαθητής σε σχετικές ερωτήσεις των Ολυμπιακών Αγώνων. Στη συνέχεια χρωματίσαμε τους ολυμπιακούς κύκλους και έγινε αναφορά στο τι αντιπροσωπεύει ο καθένας. Ακολούθησε το κείμενο με ερωτήσεις κατανόησης της ιστορίας των ‘’Olympic Games’’. Τέλος, κάθε μαθητής επέλεξε το ολυμπιακό άθλημα της προτίμησής του και έγραψε ένα κείμενο όπου περιέγραφε τον αριθμό παικτών, τον εξοπλισμό που χρειάζεται καθώς και βασικές πληροφορίες. Οι εκθέσεις των παιδιών αναρτήθηκαν σε πίνακα.
Τάξη Ε' - "Good and bad habits"
Η εισαγωγή στο θέμα έγινε μέσα από Live Worksheets, όπου οι μαθητές κλήθηκαν να αντιστοιχίσουν καλές και κακές συνήθειες με τις εικόνες που τις αντιπροσώπευαν. Από το ISL Collective παρακολουθήσαμε ένα διαδραστικό video σχετικά με ‘’Healthy and Unhealthy habits,, με ερωτήσεις κατανόησης του αντικειμένου. Ακολούθησε η επίσης διαδραστική δραστηριότητα του ΙSL Collective ‘’ The Food Pyramid’’ στην οποία επικεντρωθήκαμε στις καλές και κακές διατροφικές συνήθειες καθώς και στην απαιτούμενη ποσότητα ημερήσιας πρόσληψης υδατανθράκων, πρωτεϊνών, λιπών για μια ισορροπημένη διατροφή. Τέλος, εφαρμόσαμε την θεωρία των επιρρημάτων συχνότητας σε μία γραπτή εργασία, όπου κάθε μαθητής αναφέρθηκε στις ατομικές του καλές και κακές συνήθειες. Οι εκθέσεις αναρτήθηκαν σε πίνακα της τάξης.
Το πλοίο πάει σχολείο - (Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις)
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 777
Την Παρασκευή 27/1 ο καπετάνιος Γεώργιος Μεννής και ο υπεύθυνος του προγράμματος «Το πλοίο πάει σχολείο» επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν με τα παιδιά της ε’ και στ’ για τα πλοία, τα ταξίδια και την ζωή των ναυτικών. Άκουσαν και απάντησαν σε απορίες και ερωτήσεις των μαθητών.
Αντιμετώπιση της επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 821
Την Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της βιβλιοθήκης του σχολείου μας, ομιλία με θέμα «Η αντιμετώπιση της επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών» από την κοινωνική λειτουργό του κέντρου πρόληψης «Ναυτίλος» κα Κωτσάτου Ελένη, στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου με το συγκεκριμένο κέντρο. Οι γονείς ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του σχολείου και στο τέλος της ομιλίας η κα Κωτσάτου άκουσε τους προβληματισμούς τους και απάντησε στα ερωτήματά τους.
Η διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστούμε θερμά την κα Κωτσάτου Ελένη για την την άμεση ανταπόκρισή της στο κάλεσμά μας και την πολύτιμη συμβολή της στο έργο μας.
Χριστουγεννιάτικες δράσεις – Δ΄ τάξη
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Βροντάδου
- Εμφανίσεις: 882
Λίγο πριν την εκπνοή του χρόνου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν σε δύο δράσεις μοιράζοντας απλόχερα την αγάπη μέσα από την καρδιά τους! Αρχικά, αγόρασαν μπισκότα από το Make-A-Wish βοηθώντας 4 παιδιά που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες να πραγματοποιήσουν τις ευχές τους. Εν συνεχεία, συμμετέχοντας στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» του Win Cancer έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες οι οποίες μοιράστηκαν σε ανθρώπους που θα περνούσαν τις γιορτές στα διάφορα αντικαρκινικά νοσοκομεία της χώρας μας. Τόσο το μαθητικό δυναμικό της τάξης όσο και η δασκάλα τους είναι πολύ περήφανοι που μπόρεσαν με μικρές κινήσεις να απλώσουν το χέρι και να σταθούν “δίπλα” σε όσους μας έχουν ανάγκη.
