Οι Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις επισκέφτηκαν στις 29 & 30 Μάη την Αθήνα προκειμένου να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα, στα οποία περιλαμβάνονταν επίσκεψη στο Ελληνικό Κοινοβούλιο, στο Καλλιμάρμαρο στάδιο, στο Πλανητάριο, στην Ακρόπολη και το μουσείο της και στο Αττικό Πάρκο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μνημεία ελληνικού πολιτισμού και αθλητικές δραστηριότητες, να γνωρίσουν σπάνια ζώα και την Εξέλιξη της γης σε τρισδιάστατη προβολή. Οι στιγμές θα μας μείνουν αξέχαστες!!!

Μαθητές Ε΄ & ΣΤ τάξης

Στα πλαίσια των προγραμμάτων της τάξης «Κάμπος Χίου- Ένα περιβόλι στον πολιτισμό» και «My classroom?s garden for Europe», οι μαθητές κατασκεύασαν μακέτες από ανακυκλώσιμα και άλλα υλικά. Κάθε ομάδα κατασκεύασε τη δική της μακέτα όσο καλύτερα μπορούσε. Συγχαρητήρια στους μαθητές! Οι μακέτες ακολουθούν παρακάτω?

Πριν από αρκετές μέρες (στις 2 Μαΐου) μια χελώνα επισκέφθηκε το 2^ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου. Αφού χαιρέτησε τους μικρούς μαθητές, αποφάσισε να συνεχίσει την πορεία της στο διπλανό χωράφι... Μας ενημέρωσε η κ. Γιώτα, η νηπιαγωγός για την παρουσία της και σκεφτήκαμε να την «υιοθετήσουμε». Τη μεταφέραμε στην αυλή του σχολείου, όπου συμμετείχε στο μάθημα της Γυμναστικής, μέχρι που έφθασε η ώρα να σχολάσουν τα παιδιά από το Ολοήμερο. Βλέποντάς την η μαμά του Νίκου Γδ. την αναγνώρισε. Είχε «δραπετεύσει» από την αυλή του σπιτιού της γιαγιάς του και έκανε βόλτες, όπως τελικά αποδείχτηκε, στη γειτονιά... Ήθελε να πάει σχολείο! Ο Νίκος χάρηκε πολύ που την ξαναβρήκε.

Κ. Κολάκη

Στις 30 Απριλίου η τάξη μας επισκέφτηκε τον Κάμπο της Χίου, υπό την καθοδήγηση των υπευθύνων του ΚΠΕ ΟΜΗΡΟΥΠΟΛΗΣ. Εκεί είδαμε τα περιβόλια με τα εσπεριδοειδή, τα αρχοντικά, τις εντυπωσιακές αυλόπορτες, τα  μαγγανοπήγαδα, τις στέρνες με τις οποίες μάζευαν νερό για να ποτίσουν τα περιβόλια τους και τα βοτσαλωτά!!! Επισκεφτήκαμε το citrus και το μουσείο του, το οποίο αναφέρεται στην ιστορία του Κάμπου...

E΄ Τάξη

Ακολουθώντας το έθιμο της Πρωτομαγιάς, την Τρίτη 28-04-2014 φέραμε λουλούδια και κλαδιά στην τάξη για να φτιάξουμε το στεφάνι μας...και μαζέψαμε πολλά λουλούδια και το στεφάνι μας έγινε πολύχρωμο!!! Βάλαμε πρώτα τα κλαδιά, φτιάχνοντας πρώτα τη βάση και μετά περάσαμε τα λουλούδια...Και του χρόνου!!!

Η Ε΄ τάξη στα πλαίσια του προγράμματος "Κάμπος- το μυροβόλο δάσος των εσπεριδοειδών" και με αφορμή το Πάσχα που έρχεται, ασχολήθηκε με τη μαγειρική και συγκεκριμένα με τα κουλουράκια και τα κόκκινα αυγά. Φτιάξαμε λοιπόν κουλουράκια με αλεύρι, σόδα, κανέλλα, χυμό και ξύσμα πορτοκαλιού, λάδι, μπέικιν πάουντερ, ζάχαρη και σουσάμι... Στο φτιάξιμο μας βοήθησε η κ. Μαρία Τσέτσερη (μητέρα του Μιχάλη) και η γιαγιά του Ματθαίου. Έπειτα βάψαμε κόκκινα αυγά...

Καλό Πάσχα (= προέρχεται από την εβραική λέξη Πισάχ που σημαίνει πέρασμα, διάβαση και με αυτό οι Ισραηλίτες γιόρταζαν 1) το πέρασμα από τον Χειμώνα στην Άνοιξη και 2) τη διάβαση των Ισραηλιτών από την Ερυθρά θάλασσα με τον Μωυσή για να σωθούν από τους Αιγυπτίους. Οι Χριστιανοί το Πάσχα γιορτάζουμε τα Πάθη του Χριστού που κορυφώνονται με την Ανάστασή Του και τον ερχομό της Άνοιξης!!!).

 Την Τρίτη 1^η Απριλίου 2014 η Δ΄ τάξη στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Κάμπος - περιδιαβαίνοντας το μυροβόλο δάσος των εσπεριδοειδών» πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Κάμπο της Χίου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά όλα όσα είχαμε συζητήσει στην τάξη για τον Κάμπο και τα περιβόλια του.

Έτσι περπατήσαμε στα καμπούσικα στενάδια παρατηρώντας τα αρχιτεκτονικά στοιχεία των αρχοντικών και μπήκαμε σε ένα από αυτά. Είδαμε από κοντά το μάγγανο και γνωρίσαμε τον τρόπο λειτουργίας του. Περπατήσαμε μες το περιβόλι νοιώθοντας με όλες τις αισθήσεις μας το μεγαλείο αυτού του οικοσυστήματος. Επισκεφτήκαμε το μουσείο εσπεριδοειδών στο Citrus, όπου τα παιδιά έπιασαν τα επεξεργάστηκαν τα εργαλεία καλλιέργειας τους, είδαν τα μέσα και τον τρόπο συσκευασίας τους και ταξίδεψαν μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό στην εποχή των Γενουατών.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που ευχαρίστησε τα παιδιά, γνώρισαν την τοπική ιστορία της Χίου και του Κάμπου και συνειδητοποίησαν την ανάγκη σεβασμού της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.